Der fächerübergreifende Einsatz und die Integration von MINT- und Kunst Fächern (STEAM für Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics) im Unterricht ist ein Thema, das mehr und mehr Aufmerksamkeit durch die besonders große gesellschaftliche Bedeutung von Fähigkeiten in diesen Fächern bekommt. Diese Aufmerksamkeit ist insbesondere an der wachsenden Anzahl an Richtlinien in der Bildungspolitik zu beobachten, in denen es oft um das Erlernen wichtiger neuer Fähigkeiten und Schlüsselkompetenzen geht. Obwohl viele neue Studien die besondere Bedeutung von Fähigkeiten im STEAM Bereich unterstreichen, existiert es eine eklatante, noch zu füllende Implementierungs- und Umsetzungslücke. Wissenschaftliche Literatur aus dem Bereich Didaktikforschung weist darauf hin, dass für die Umsetzung der theoretischen didaktischen Konzepte in die Praxis 1) Wissen, Fähigkeiten und Erfahrung der Pädagoginnen und Pädagogen, 2) Infrastruktur, Plattformen und Hilfsressourcen, 3) Lehrressourcen und Übungsbeispiele zu den am meisten benötigten Ressourcen gehören, die entwickelt und zur Verfügung gestellt werden müssen.

Daher ist es das Ziel des Projekts STEAM-BOX, Pädagoginnen und Pädagogen mit der Entwicklung von Material zu unterstützen, das ihnen die Förderung und Lehre von Schülerinnen und Schülern zwischen 14 und 18 Jahren in STEAM Fächern ermöglicht. Folgende Schritte werden Teil des Projekts zur Erreichung dieses Ziels sein:

O1: Erweiterung der GeoGebra Plattform mit Gamification Elementen

O2: Erstellung frei zugänglicher Online-Kurs über STEAM Inhalte

O3: Erstellung frei zugänglicher Lehr-Ressourcen für die STEAM Lehre

O4: Schreiben eines E-Books über STEAM

Die Zielgruppen des Projekts sind Pädagoginnen und Pädagogen, in einigen Fällen auch angehende Lehrkräfte, Ausbildende dieser Lehrkräfte, Forschende und Studierende. In diesem Projekt werden vorraussichtlich mehr als 500 Teilnehmende von den Intellectual Outputs und Multiplikator-Veranstaltungen profitieren und Unterstützung erhalten.

Projekt-Budget: €

Projektdauer: 36 Monate

Projektnummer: 2020-1-HU01-KA201-078743